Seminari sobre indicadors demolingüístics per a analitzar l’evolució de l’ús de l’euskera amb Iñaki Iurrebaso

El proper divendres 17 de maig tindrà lloc la novena sessió del curs 2018/2019 del seminari de sociolingüística i política lingüística del CUSC-UB (12h, aula 3.5, Edifici Josep Carner de la Facultat de Filologia de la Universitat de Barcelona).

Iñaki Iurrebaso Biteri, investigador de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea que es troba al CUSC-UB en una estada de recerca, ens presentarà els resultats preliminars de la seua recerca de doctorat sobre indicadors demolingüístics per a descriure i explicar la situació i l’evolució de l’ús de l’euskera a Euskal Herria (1981-2016).

Us hi esperem!

Les sessions del seminari se celebren amb una periodicitat mensual i són gratuïtes i obertes a investigadors i públic general interessat en la intersecció entre llengua i societat. En aquest enllaç podeu consultar el calendari de sessions del curs 2018/2019, emmarcat en els actes de celebració dels 20 anys del CUSC-UB. A més, l’assistència durant tot un curs acadèmic està reconeguda com a activitat de formació certificada per l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona.

Anuncis

«El tractament dels registres col·loquials i vulgars en la traducció literària al català», amb Miquel Cabal Guarro

Divendres 12 d’abril va tenir lloc la vuitena sessió del curs 2018/2019 del Seminari de sociolingüística i política lingüística del CUSC-UB amb la participació del Dr. Miquel Cabal Guarro, traductor literari del rus, investigador del CUSC-UB i professor associat del Departament de Llengües i Literatures Modernes i d’Estudis Anglesos. En aquesta ocasió, el ponent va parlar-nos del tractament dels registres col·loquials i vulgars en la traducció literària al català, un tema d’evident actualitat i interès, i vist des del doble vessant de Cabal com a analista i sobretot com a «practicant» de la traducció. Podeu recuperar l’enregistrament de la sessió a YouTube.

2019-04-12_Cabal 1

El ponent va tractar la qüestió a partir de la seva pròpia experiència traduint les obres de Serguei Dovlàtov, un autor rus que es prodiga en l’ús de formes col·loquials del rus i d’incomptables marques sociolectals que han de reflectir-se en la traducció a la llengua catalana. Aquest intent de traslladar amb fidelitat els registres col·loquials de l’original a la llengua catalana presentava, segons Cabal, nombrosos problemes.

Continua llegint

Seminari sobre els registres col·loquials i vulgars en la traducció literària al català amb Miquel Cabal Guarro

El proper divendres 12 d’abril tindrà lloc la vuitena sessió del curs 2018/2019 del seminari de sociolingüística i política lingüística del CUSC-UB (12h, aula 3.5, Edifici Josep Carner de la Facultat de Filologia de la Universitat de Barcelona).

fotomiquelcabalguarrobnMiquel Cabal Guarro, traductor literari, investigador del CUSC-UB i professor associat del Departament de Llengües i Literatures Modernes i d’Estudis Anglesos, ens parlarà sobre el tractament dels registres col·loquials i vulgars en la traducció literària al català. Un tema d’evident actualitat i interès, i vist des del doble vessant de Cabal com a analista i “practicant”. No hi falteu!

Les sessions del seminari se celebren amb una periodicitat mensual i són gratuïtes i obertes a investigadors i públic general interessat en la intersecció entre llengua i societat. En aquest enllaç podeu consultar el calendari de sessions del curs 2018/2019, emmarcat en els actes de celebració dels 20 anys del CUSC-UB. A més, l’assistència durant tot un curs acadèmic està reconeguda com a activitat de formació certificada per l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona.

«Qüestions metodològiques en la recerca sobre actituds lingüístiques», amb Cristina Illamola

Divendres 22 de febrer va tenir lloc la setena sessió del curs 2018/2019 del Seminari de sociolingüística i política lingüística del CUSC-UB amb la participació de la Dra. Cristina Illamola, investigadora del CUSC-UB i professora associada del Departament de Filologia Hispànica, Teoria de la Literatura i Comunicació. Illamola va parlar sobre diferents qüestions metodològiques en la recerca sobre actituds lingüístiques i, més concretament, sobre la seva participació en el projecte PRECAVES XXI sobre actituds envers les varietats de la llengua casteallana, sorgit en el marc del projecte PRESEEA i coordinat des de la Universitat de Alcalá de Henares pel Dr. Florentino Paredes i la Dra. Ana M. Cestero.

2019-03-22_Illamola

Va començar mostrant dos vídeos que, d’alguna manera, reflectien aspectes relacionats amb el fenomen de les actituds lingüístiques: el primer, era un vídeo de l’Instituto Cervantes, on es promociona el castellà, mitjançant la celebració del Día E (dissabte anterior al solstici d’estiu) i que li va servir per què els assistents reflexionessin sobre les varietats del castellà que apareixien, qui les parlava i com es mostraven. Per l’altra, per exemplificar les actituds en vers les llengües, va oferir un vídeo en què infants dels EUA reaccionen a la cançó de la pel·lícula d’animació Frozen (Disney) en diferents llengües. En el primer cas, Illamola va destacar la qüestió del prestigi encobert de les diferents varietats lingüístiques que apareixien en el vídeo, i el fet que la seva tria no era innocent. En el segon, d’una manera més explícita, es mostrava com els nens, a partir de les seves reaccions, ja expressaven prejudicis lingüístics i diferents coneixements i reaccions afectives envers les llengües. Continua llegint

Seminari sobre mètodes de recerca en actituds lingüístiques amb Cristina Illamola

El proper divendres 22 de març tindrà lloc la setena sessió del curs 2018/2019 del seminari de sociolingüística i política lingüística del CUSC-UB (12h, aula 3.5, Edifici Josep Carner de la Facultat de Filologia de la Universitat de Barcelona).

s200_cristina.illamolaCristina Illamola, investigadora del CUSC-UB i professora associada del Departament de Filologia Hispànica, Teoria de la Literatura i Comunicació, ens parlarà sobre qüestions metodològiques en la recerca sobre actituds lingüístiques. No hi falteu!

Les sessions del seminari se celebren amb una periodicitat mensual i són gratuïtes i obertes a investigadors i públic general interessat en la intersecció entre llengua i societat. En aquest enllaç podeu consultar el calendari de sessions del curs 2018/2019, emmarcat en els actes de celebració dels 20 anys del CUSC-UB. A més, l’assistència durant tot un curs acadèmic està reconeguda com a activitat de formació certificada per l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona.

«La bilingüització de Catalunya durant el segle XX», amb Francesc Bernat, Mireia Galindo i Carles de Rosselló

Divendres 22 de febrer va tenir lloc la sisena sessió del curs 2018/2019 del Seminari de sociolingüística i política lingüística del CUSC-UB amb la participació de Francesc Bernat, Mireia Galindo i Carles de Rosselló, investigadors del CUSC-UB. Els ponents van presentar-nos els resultats de la seva recerca en curs sobre la bilingüització de Catalunya durant el segle XX, un procés de canvi sociolingüístic crucial i alhora poc conegut, sense el qual seria impossible entendre la situació sociolingüística de la Catalunya actual.2019-02-22_Bernat et al. 1

La visió que es té sobre el procés de bilingüització de la societat catalana és, segons els ponents, fragmentària i parcial, plena de llacunes, i no hi ha cap estudi que ressegueixi minuciosament la bilingüització massiva dels catalans al llarg dels segles XIX i XX. Tampoc sabem amb exactitud com els catalanoparlants van incorporar l’ús actiu del castellà en àmbits concrets ni quina actitud mostraven davant d’aquest procés. Bernat, Galindo i de Rosselló, amb aquesta recerca, tenen com a objectiu determinar com i quan s’ha produït la bilingüització de la població catalana i quin ha estat el ritme d’implantació i de seguiment de la norma de convergència al castellà durant el procés. Van remarcar la necessitat urgent de dur a terme aquest estudi, atès que els possibles informants que poden donar-ne compte cada vegada són més escassos, per raons temporals i biològiques. El seu testimoni és clau per desmentir certs relats falsejadors que sostenen que els catalans hem estat bilingües des de temps immemorials. Continua llegint

Seminari sobre la bilingüització de Catalunya al segle XX amb Francesc Bernat, Mireia Galindo i Carles de Rosselló

El proper divendres 22 de febrer tindrà lloc la sisena sessió del curs 2018/2019 del seminari de sociolingüística i política lingüística del CUSC-UB (12h, aula 3.5, Edifici Josep Carner de la Facultat de Filologia de la Universitat de Barcelona).

Francesc Bernat, Mireia Galindo i Carles de Rosselló, investigadors del CUSC-UB, hi presentaran resultats de la seua recerca en curs sobre la bilingüització de Catalunya durant el segle XX. Un procés de canvi sociolingüístic crucial i alhora poc conegut, sense el qual seria impossible d’entendre la situació sociolingüística de la Catalunya actual. Us convidem a participar-hi!

IMG_20190124_160609

Les sessions del seminari se celebren amb una periodicitat mensual i són gratuïtes i obertes a investigadors i públic general interessat en la intersecció entre llengua i societat. En aquest enllaç podeu consultar el calendari de sessions del curs 2018/2019, emmarcat en els actes de celebració dels 20 anys del CUSC-UB. L’assistència durant tot un curs acadèmic està reconeguda com a activitat de formació certificada per l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona.